Навчання кадрів.

На базі Львівського навчально-наукового центру професійної освіти Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова відбулась щорічна обласна науково-практична конференція "Позаурочна творчість як запорука майбутнього професійного та соціального успіху учнівської молоді "  присвячена 160-річчю від дня народження Степана Смаль-Стоцького. Ідейний натхненник та організатор конференції навчально-методичний відділ Львівського державного палацу естетичного виховання учнівської молоді. Конференцію урочисто відкрив Копельчак Михайло Павлович – доцент кафедри освіти дорослих НПУ імені М. П. Драгоманова, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, директор Львівського навчально-наукового центру професійної освіти. Тема доповіді: "Проблема вільного часу учнівської молоді. Актуальність. Проблеми. Перспективи."

"Завдання педагога – навчити бачити, розуміти та творити прекрасне у професії та житті."- таке педагогічне кредо і тема виступу Жилевич Ольги Костянтинівни – заступника директора з навчально-методичної роботи Львівського державного Палацу естетичного виховання учнівської молоді.

Надзвичайно цікавий і новаторський підхід відобразила у своїй доповіді Сліпчишин Лідія Василівна – доцент кафедри освіти дорослих НПУ імені М. П. Драгоманова (Львівський навчально-науковий центр професійної освіти), кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, щодо питання розвитку художньо-технічної творчості учнів закладів професійно-технічної освіти.

Учасники конференції мали змогу побачити та відчути творчу наснагу, креатив та практичне відображення досвіду діяльності Червоненського вищого професійного училища з виступу Купин Марії Василівни – заступника директора з навчально-виховної роботи ДПТНЗ "Червоненське ВПУ". Дуже цікава розробка з мультимедійною презентацією "Досвід навчальних закладів з виховання творчої, мистецької активності учнівської молоді, їх професійної, економічної, соціальної грамотності, навичок життєкомпетентності та конкурентноспроможності учнів" нікого не залишила байдужим.

Після кількох змістовних доповідей-презентацій учасники конференції розійшлись для продовження роботи в секціях.

, , ,